Del 27 enero al 7 de marzo
Fecha límite de inscripción: 13 de enero o hasta agotar plazas disponibles.
Matrícula: 140 € bonificable con crédito FUNDAE para participantes asalariados
Destinatarios: Profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO, FP y Bachillerato.
Curso pendiente de reconocer por el MEFPD.
Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)
Tutoras
Mar Martín Murga
Charo Fernández
Objetivos
- Comprender y aplicar las nuevas perspectivas de la evaluación educativa.
- Diseñar e implementar estrategias efectivas de evaluación para el aprendizaje.
- Entender y aplicar conceptos y técnicas relacionadas con la creación y evaluación de portfolios.
- Explorar el papel del Thinking-Based Learning en la construcción de portfolios reflexivos y su valor como herramienta de evaluación auténtica.
Contenidos
-
- Evaluación para el aprendizaje. ¿Qué es evaluar?
- Evaluación formadora: ¿Para qué evaluar?
- Autorregulación, cultura de pensamiento y competencia de aprender a aprender.
- Estrategias, instrumentos y herramientas de evaluación.
- Portfolio: concepto y tipos.
- Metacognición y transferencia.
Requisitos MEFPD
Para obtener el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte es imprescindible realizar todos los controles de aprendizaje y que se entreguen los documentos exigidos por el MEFPD (encuesta de evaluación, ficha de registro y certificado de centro).
Duración total del curso 20 horas
Este curso forma parte del programa “Evaluación auténtica”, que consta de otro curso más. Puedes matricularte de manera individual o conjunta en los cursos.
Del 5 de marzo al 9 de abril
Fecha límite de inscripción: 12 de febrero o hasta agotar plazas disponibles.
Matrícula: 140 € bonificable con crédito FUNDAE para participantes asalariados
Destinatarios: Profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO, FP y Bachillerato.
Curso pendiente de reconocer por el MEFPD.
Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)
Tutor
Raúl Diego
Objetivos
- Conocer distintas formas y herramientas para evaluar y acompañar de forma analógica y digital.
- Potenciar el uso del feedback para la mejora del estudiante.
- Fomentar el análisis de datos que nos proporcionan las herramientas de evaluación online para conocer qué contenidos hay que repasar y potenciar.
- Diseñar herramientas de evaluación para distintas situaciones de aprendizaje.
Contenidos
- Diversidad de herramientas: listas de cotejo, rúbricas de evaluación, escala de estimación, dianas de evaluación, diarios de aprendizaje, portfolio, exámenes y cuestionarios.
- Herramientas digitales para la evaluación: cuestionarios autoevaluables, aplicaciones para dar feedback y otras herramientas digitales.
- Las herramientas de evaluación para la dimensión formativa y calificadora.
Requisitos MEFPD
Para obtener el reconocimiento oficial por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte es imprescindible realizar todos los controles de aprendizaje y que se entreguen los documentos exigidos por el MEFPD (encuesta de evaluación, ficha de registro y certificado de centro).
Duración total del curso 20 horas
Este curso forma parte del programa “Evaluación auténtica”, que consta de otro curso más. Puedes matricularte de manera individual o conjunta en los cursos.
Información del programa evaluación auténtica
Te invitamos a inscribirte a este programa on-line con matrícula tanto individual como grupal, formado por dos cursos de 20 horas cada uno, donde se puede cursar todo el itinerario o elegir uno de los cursos que se adapte a las necesidades e intereses del participante. Estos dos cursos han sido desarrollados específicamente para el formato virtual, utilizando una metodología innovadora y eficaz que nos caracteriza con una base pedagógica sólida, un enfoque práctico orientado a la acción y el uso de tecnología avanzada al servicio del aprendizaje experiencial.
Durante los cursos, los participantes recibirán apoyo continuo mediante tutorías personalizadas y acompañamiento especializado, garantizando así un proceso de aprendizaje enriquecedor. Además, se realizan actividades de reflexión y transferencia a la práctica profesional para consolidar lo aprendido y aplicarlo en entornos reales.
Del 27 de enero de 2025 al 30 de abril de 2025
Inscripción: CONSULTA LA FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN DE CADA CURSO
Matrícula: El programa consta de dos cursos independientes de 20 horas cada uno. El coste de cada uno es de 140 euros, bonificables con crédito de formación FUNDAE del año 2025 para los participantes asalariados.
Destinatarios: Profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO, FP y Bachillerato..
Condiciones para obtener la bonificación FUNDAE:
- Para obtener la bonificación y certificación FUNDAE hay que superar el 75% de los controles periódicos de aprendizaje, y los tiempos de conexión online en la plataforma, que deben de ser también aproximadamente el 75% de las horas totales del curso