Del 9 de octubre al 15 de diciembre de 2023
Fecha límite de inscripción:18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.
Matrícula: 420 €
Destinatarios: Profesores y equipos directivos de los centros, responsables TIC de centros e instituciones
Curso reconocido por el MEFP
Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)
Tutores
- José Cuerva
- Lucía Álvarez
- María Fernández
- José Alberto Ramírez
- Noelia Cebrián
- Nieves García
Objetivos
- Desarrollar habilidades digitales y colaboración en entornos digitales para mejorar la comunicación y el desempeño profesional, protegiendo datos y bienestar digital.
- Buscar, integrar y modificar contenido digital, utilizando plataformas y servicios digitales para crear unidades de aprendizaje estructuradas y acceder a contenido compartido en contextos educativos.
- Transferir estrategias digitales a nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo la autorregulación del aprendizaje.
- Utilizar tecnologías digitales para evaluar, analizar y comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Adaptar tecnologías y estrategias pedagógicas para satisfacer las necesidades individuales del alumnado y promover su compromiso activo en nuevos entornos de aprendizaje.
- Diseñar estrategias pedagógicas y tecnologías que fomenten la competencia digital del alumnado en el tratamiento de información y datos, comunicación, colaboración, creación de contenido y resolución de problemas en un mundo digitalizado.
Contenidos
- Comunicación organizativa y colaboración digital, incluyendo normas y estrategias de uso.
- Herramientas y protocolos digitales para participación y colaboración en entornos digitales.
- Integración reflexiva de tecnologías digitales en procesos de enseñanza y estrategias metodológicas.
- Plataformas digitales de formación y variedad de modalidades de aprendizaje.
- Legislación de protección de datos y garantías digitales, asegurando seguridad y uso responsable.
- Selección ética y creación de contenido educativo digital, promoviendo calidad y licencias apropiadas.
Duración total del curso: 70 horas
Este curso forma parte del programa ec-digital profes, que consta de otro curso más.
Del 9 de octubre al 5 de diciembre de 2023
Fecha límite de inscripción:18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.
Matrícula: 159 €
Destinatarios: Profesores y equipos directivos de los centros, responsables TIC de centros e instituciones
Curso reconocido por el MEFP
Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)
Tutores
- José Cuerva
- Lucía Álvarez
- María Fernández
- José Alberto Ramírez
- Noelia Cebrián
- Nieves García
Objetivos
- Desarrollar habilidades digitales y colaboración en entornos digitales para mejorar la comunicación y el desempeño profesional, protegiendo datos y bienestar digital.
- Buscar, integrar y modificar contenido digital, utilizando plataformas y servicios digitales para crear unidades de aprendizaje estructuradas y acceder a contenido compartido en contextos educativos.
- Transferir estrategias digitales a nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo la autorregulación del aprendizaje.
- Utilizar tecnologías digitales para evaluar, analizar y comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Adaptar tecnologías y estrategias pedagógicas para satisfacer las necesidades individuales del alumnado y promover su compromiso activo en nuevos entornos de aprendizaje.
- Diseñar estrategias pedagógicas y tecnologías que fomenten la competencia digital del alumnado en el tratamiento de información y datos, comunicación, colaboración, creación de contenido y resolución de problemas en un mundo digitalizado.
Contenidos
- Comunicación organizativa y colaboración mediante tecnologías digitales, incluyendo normas de uso y estrategias de comunicación.
- Integración de tecnologías digitales en procesos de enseñanza, reflexión y estrategias metodológicas.
- Uso de plataformas digitales de formación y modalidades de aprendizaje.
- Legislación sobre protección de datos, garantías digitales y uso responsable de recursos digitales.
- Selección y creación de contenido educativo digital, considerando criterios de calidad y ética.
- Integración de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje, basada en modelos pedagógicos y tecnológicos, incluyendo evaluación, comunicación y ajustes razonables.
Duración total del curso: 60 horas
Este curso forma parte del programa ec-digital profes, que consta de otro curso más.
Información de ec-digital PROFES
ec-digital PROFES es un programa orientado principalmente a impulsar las habilidades digitales de los docentes. A través de una formación adaptable y personalizable buscamos llegar a las necesidades de cada alumno desde una base pedagógica sólida y rigurosa.
Para ayudarte a conocer en qué nivel de competencia digital docente te encuentras, te recomendamos realizar la siguiente prueba (Selfie for teachers, necesario registro).
La metodología utilizada a lo largo de este curso ha sido específicamente diseñada para el entorno virtual, siguiendo el estilo propio que nos caracteriza y define: sólida fundamentación pedagógica, formación para la acción, tecnología al servicio de la pedagogía y del aprendizaje experiencial. Los participantes disfrutarán de tutorización personalizada y acompañamiento especializado en su proceso de aprendizaje.
Todos los participantes realizarán trabajos de reflexión y de transferencia al aula ya su práctica docente.
La evaluación positiva del curso se obtendrá tras realizar el 75% de los controles de aprendizaje y cumplir con el 75% de las horas de conexión.
Del 9 de octubre de 2023 al 15 de diciembre de 2023
Inscripción: 18 de septiembre de 2023
Destinatarios: Miembros de equipos directivos, titularidad y responsables de Comunicación de centros de Escuelas Católicas.
Cursos reconocidos por el MEFP
MATRÍCULA CERRADA
Condiciones para obtener la bonificación FUNDAE:
- Para obtener la bonificación y certificación FUNDAE hay que superar el 75% de los controles periódicos de aprendizaje, y los tiempos de conexión online en la plataforma, que deben de ser también aproximadamente el 75% de las horas totales del curso