Especialista en Dirección de Centros Educativos Concertados

• Proporcionar a los profesores y directivos de centros privados concertados una formación específica que les permita desarrollar con propiedad las funciones directivas en sus centros, especialmente las específicas de dirección general y dirección pedagógica, sin olvidar al resto de miembros de los equipos directivos.
• Dicho objetivo se pretende alcanzar mediante:
  • el conocimiento del sistema educativo, de la legislación educativa vigente y, particularmente, de la que afecta a los centros de iniciativa social.
  • a través del desarrollo de las técnicas propias de función directiva sobre dirección y gestión de recursos humanos.
  • con una clara concienciación de lo que supone ser directivo de un centro católico, en régimen de concierto educativo, motivador de la comunidad educativa, pieza clave de nuestra misión dominando los instrumentos de la acción educativa como mecanismos imprescindibles para alcanzar la calidad de la oferta de los centros.
• La función directiva en nuestros centros debe estar organizada siempre en torno a la visión institucional: misión, visión y valores, que encarnan nuestras entidades titulares católicas. Nuestros directivos tienen que sentirse parte activa de la misión institucional del centro y, para ello, deben formarse en los valores de la institución titular y en los principios de un funcionamiento organizativo dinámico y actual.
• Deseamos una función directiva identificada, eficaz, eficiente, transparente y sensible al contexto. Para lograrlo, proponemos un curso diseñado desde los valores educativos católicos y el conocimiento de las actuales herramientas en organización pedagógica, estratégica y de recursos humanos.

Se plantea una metodología basada en la participación y en la práctica. La formación se articula en torno a cinco formatos distintos:

• Docencia por parte de profesores seleccionados por la dirección de FERE-CECA  y con la conformidad de la Universidad Pontificia Comillas, procedentes del entorno de ambas instituciones.
• Talleres en los que se trabajarán aspectos prácticos relacionados con el temario.
• Conferencias a cargo de personalidades de prestigio en el ámbito socio-político, educativo y eclesial.
• Visitas presenciales a colegios innovadores.
• Elaboración práctica de trabajos y memoria final, cuantificada en un total de 100 horas, referidas a los trabajos por módulo y al proyecto final o memoria.